Logo do Projeto Crescer — Reforço Escolar

15 anos · desde 2011

Projeto Crescer

Reforço escolar, acolhimento e esperança para crianças de 5 a 12 anos da Tijuca e do entorno.

Segundas e quartas-feiras8h às 12hCrianças de 5 a 12 anos
Crianças e voluntários do Projeto Crescer em celebração com bandeiras do Brasil

Proposta pedagógica e social

Educação que transforma vidas

O Projeto Crescer nasceu como resposta à necessidade de oferecer suporte educacional, emocional e espiritual a crianças em situação de vulnerabilidade social. A defasagem escolar, somada a contextos familiares fragilizados, compromete o desenvolvimento integral e exige uma intervenção estruturada que una reforço pedagógico, acolhimento e formação de valores.

Inspirado numa visão educacional humanizadora e em princípios bíblicos, o projeto compreende que a aprendizagem acontece de forma significativa quando há vínculo, sentido e valorização da experiência da criança. A educação é entendida como instrumento de transformação social, fortalecimento da autoestima e construção de perspectivas de futuro.

Ao promover o Projeto Crescer, a Igreja Batista Itacuruçá reafirma seu compromisso com o cuidado integral da criança, unindo desenvolvimento acadêmico à formação ética e espiritual.

Objetivo geral: promover o desenvolvimento integral das crianças atendidas, por meio de uma educação afetiva, significativa e formadora de autonomia.

Criança vestindo a camiseta do Projeto Crescer

Objetivos específicos

Quatro dimensões do desenvolvimento

Cognitivo

  • Reduzir defasagens em leitura, escrita e matemática
  • Desenvolver pensamento crítico e resolução de problemas
  • Estimular autonomia no aprendizado

Emocional

  • Fortalecer autoestima e identidade
  • Desenvolver a expressão emocional
  • Estimular perseverança e autoconfiança

Social

  • Promover respeito, cooperação e responsabilidade
  • Desenvolver habilidades de convivência
  • Fortalecer o senso de pertencimento

Espiritual

  • Ensinar princípios bíblicos aplicáveis à vida
  • Estimular amor, respeito e gratidão
  • Integrar fé e prática cotidiana

Pilares pedagógicos

Como ensinamos

01

Afeto e pertencimento

Educação fundamentada no vínculo e na escuta de cada criança.

02

Aprendizagem com sentido

Conteúdo conectado à realidade e à experiência da criança.

03

Imaginação e expressão

Arte, histórias e criatividade como ferramentas formativas.

04

Autonomia do conhecimento

A criança como protagonista do próprio aprendizado.

Metodologia

Roda de conversa e acolhimento emocionalReforço escolar contextualizadoProjetos temáticos mensaisAtividades interdisciplinaresJogos pedagógicosOficinas artísticasInvestigação orientadaTrabalho em grupo

A metodologia valoriza a aprendizagem significativa, a interdisciplinaridade e a formação integral.

Rotina semanal

Como é o nosso dia

Segunda-feira

  • 8hAcolhida e roda de conversa
  • 8h30Café da manhã
  • 8h50Leitura e linguagem
  • 9h50Matemática significativa
  • 10h40Atividade criativa
  • 11h30Almoço

Quarta-feira

  • 8hAcolhida e expressão emocional
  • 8h30Café da manhã
  • 8h50Projeto temático
  • 9h50Autonomia do conhecimento
  • 10h40Arte e imaginação
  • 11h30Almoço

Os momentos de alimentação são compreendidos como parte do processo formativo, promovendo convivência, autonomia e hábitos saudáveis.

Plano anual

Temas norteadores

Cada mês integra tema bíblico, atividades pedagógicas, produção textual, matemática aplicada e atividade artística.

  1. Março
    Identidade e pertencimento
  2. Abril
    Amor e respeito
  3. Maio
    Sabedoria e escolhas
  4. Junho
    Família e comunidade
  5. Julho
    Recesso: planejamento e avaliação do semestre
  6. Agosto
    Perseverança e superação
  7. Setembro
    Cooperação e serviço
  8. Outubro
    Gratidão e alegria
  9. Novembro
    Projeto de vida e futuro
  10. Dezembro
    Encerramento do ciclo (2/dez): exposição, celebração com as famílias e relatórios

Plano por faixa etária

Cada idade, um caminho

5–6 anos
  • Alfabetização inicial
  • Contagem e noção numérica
  • Expressão por desenho e oralidade
7–8 anos
  • Consolidação da leitura
  • Produção textual simples
  • Adição, subtração e multiplicação inicial
9–10 anos
  • Interpretação textual
  • Produção estruturada
  • Quatro operações e problemas contextualizados
11–12 anos
  • Produção argumentativa
  • Raciocínio lógico ampliado
  • Planejamento e projeto de vida

Avaliação e impacto

Comparando a criança consigo mesma

A avaliação é formativa e acompanha as dimensões cognitiva, emocional, social e espiritual ao longo de todo o processo.

Instrumentos

  • Avaliação diagnóstica inicial
  • Portfólio individual
  • Relatórios semestrais
  • Observação contínua
  • Autoavaliação

Indicadores de impacto

  • Evolução em leitura e matemática
  • Frequência e permanência
  • Mudança comportamental
  • Relatos das famílias
  • Desenvolvimento da autonomia

Quem faz acontecer

Equipe

CoordenaçãoEducadores voluntáriosAssistente socialMédicoPodólogoNutricionistaPsicopedagogoEquipe de alimentação e organizaçãoApoio administrativo

Galeria

15 anos de histórias

Momentos de aprendizado, arte, celebração e convivência com as famílias.

Seja parte dessa história

O Projeto Crescer acontece com educadores voluntários e com o apoio de quem acredita na educação. Quer servir, doar ou matricular uma criança? Fale com a gente.